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Nathalie Coufleau

Equivalence CFC Assistante Socio-éducative, Éducatrice Spécialisée

Adaptabilité
Analyse des besoins
Aisance relationnelle
Aisance rédactionnelle
Approche systèmique
Nathalie Coufleau
Permis de conduire
Situation professionnelle
En poste
En recherche active
Présentation
Permis de travail G. Disponibilité immédiate. Mobilité géographique.

Plus de 9 ans d'expériences professionnelles.
Adaptable et souple, je m'inscris rapidement dans un travail d'équipe.
Je suis à même de mettre en oeuvre des projets d'animations éducatives divers (artistiques, travaux manuels, expressions corporelles et sensorielles, sorties culturelles...).

Assistante Socio-éducative

AJERCO-AJOVAL
Depuis mars 2019
CDD
Région Cossonnay, canton de Vaud
Suisse
  • Ce réseau offre des places d' accueil de jour collectives pour des enfants de 0 à 10 ans, dans le cadre du pré-scolaire, para-scolaire et en accueil familiale, afin qu'ils puissent s'épanouir dans un environnement sûr qui contribuera à leur éveil.
  • Au sein des UAPE "Funambules" :
    Accompagnements individuels SESAF d'un enfant de 5 ans présentant des troubles du comportement, de l'attention, du langage.
    - Analyser les besoins et apporter des réponses adaptées, gérer les crises, favoriser la socialisation, assurer la sécurité des enfants.
    - Travailler en partenariat avec les familles, les écoles, les autres enfants...
    - Élaborer, mettre en oeuvre des projet éducatifs.
    - Ecrire et transmettre des rapports d'évolution, des bilan.
  • Au sein de l'UAPE "Les frimousses"
    Encadrements d'un collectif d'enfants de 6 à 10 ans.
    - Participer au développement éducatif et pédagogique des enfants en favorisant leur indépendance.
    - Garantir leur sécurité physique et psychique.
    - Satisfaire leurs besoins fondamentaux.
    - Gérer les accueils et les activités diverses, les sorties vacances.
    - Assurer une relation de partenariat avec les familles, en établissant des relations de qualité basées sur l’écoute et l'échange.
    - Travailler en équipe pluridisciplinaire.
    - Participer au travail d'observation concernant le dépistage des mauvais traitements et carences affectives.
    - Participer à l'évaluation régulière de la ligne pédagogique et ses réajustements.
    - Exécuter différentes tâches organisationnelles en lien avec l’accueil des enfants.