Nathalie Coufleau
Equivalence CFC Assistante Socio-éducative, Éducatrice Spécialisée
Adaptabilité
Analyse des besoins
Aisance relationnelle
Aisance rédactionnelle
Approche systèmique
Permis de conduire
Situation professionnelle
En poste
En recherche active
Présentation
Permis de travail G. Disponibilité immédiate. Mobilité géographique.
Plus de 11 ans d'expériences professionnelles.
Adaptable et souple, je m'inscris rapidement dans un travail d'équipe.
Je suis à même de mettre en oeuvre des projets d'animations éducatives divers (artistiques, travaux manuels, expressions corporelles et sensorielles, sorties culturelles...).
Plus de 11 ans d'expériences professionnelles.
Adaptable et souple, je m'inscris rapidement dans un travail d'équipe.
Je suis à même de mettre en oeuvre des projets d'animations éducatives divers (artistiques, travaux manuels, expressions corporelles et sensorielles, sorties culturelles...).
Agent de soins, occupant une fonction de Monitrice Éducatrice
"Les Avouards", Foyer de vie. Prise en charge d' adultes, avec un handicap psychique. Handicap.
Juin 2007
à septembre 2007
CDD
Bonnay, Saône et Loire
France
- L'institution accueille 42 personnes de 20 à 60 ans souffrant de handicap psychique stabilisé, relevant de l'Aide Sociale aux Adultes, 21 personnes sur chaque service.
Le foyer offre des activités centrées sur leur projet personnalisé et organise, pour cela une démarche promotionnelle sur les plans culturels, artistiques, sportifs et de la vie courante. - Instaurer une relation d'aide, en assurant une fonction repère. Assurer un travail de référent.
- Concevoir, mettre en oeuvre, évaluer un projet de sorties culturelles et ludiques, pour dynamiser les résidents et leur permettre de se faire plaisir pendant des temps de vacances.
- Participer à l'élaboration de projets éducatifs et écrits professionnels.
- S'inscrire dans un travail d'équipe pluridisciplinaire et auprès des partenaires sociaux. Savoir transmettre des informations.
- Exemples de réalisations :
- Mettre en oeuvre un ensemble de projets de sorties culturelles qui ont à la fois dynamisé et valorisé les usagers, pendant leurs vacances ( ex : sorties en bateau, en attelage de chevaux sur des chemins de
campagne....).
- Ateliers de peinture et collage.
- Mettre en oeuvre un ensemble de projets de sorties culturelles qui ont à la fois dynamisé et valorisé les usagers, pendant leurs vacances ( ex : sorties en bateau, en attelage de chevaux sur des chemins de